A cyberbullying érzelmileg megterhelőbb lehet, mint az "offline" zaklatás - mutatjuk, milyen esetekben beszélhetünk internetes bántalmazásról.
A megfertőződött diákok kiközösítése ugyanolyan veszélyes lehet, mint a fizikai bántalmazás.
Azt szokták mondani, a gimnáziumi időszak a legjobb része az ember életének. És igen, visszatekintve tényleg jó is volt: szabadság, hormonok, az első tapasztalatok kora, de legyünk őszinték, végigcsinálni nem volt olyan jó buli. Az állandó önértékelési problémák mellett persze meg kellett felelni a tanárnak, a szülőnek, a rendszernek, mindenkinek, aki csak észreveszi a létezésed. Nem, kérem szépen, gimnazistának lenni tényleg nem olyan jó buli.
A legtöbb szülő azzal a problémával keresi fel a gyermekpszichológust, hogy gyerekét kiközösítették az iskolában. A legújabb kutatási eredmények már megmutatják, mi lehet a kirekesztés oka.
Tizenöt éve ugyanazt az egyszerű technikát használja az iskolai zaklatás megelőzésére egy amerikai tanárnő. Magányos diákokat keres.
A washingtoni Fehér Házban gyűlölködés elleni eszmecserén vett részt Lady Gaga.
Öngyilkosságot követett el egy minnesotai középiskola két diákja: a 14 éves Haylee Fentresst és Paige Moravetz-et csúfolták és kiközösítették osztálytársaik. Szüleik a tragédia után úgy döntöttek, iskolai előadásokon hívják fel a figyelmet az iskolai zaklatás veszélyeire.
Osztálytársai kiközösítették és csúfolták, ezért akasztotta fel magát egy 14 éves diák a pannonhalmi temetőben.
Nem csak a szemüveges, mozgáskorlátozott, más anyanyelvű vagy bőrszínű diákokat csúfolják az iskolákban osztálytársaik, hanem a különféle allergiától szenvedő gyerekeket is - adta hírül a Diagnózis.hu.
Azok a gyerekek, akiket jelentősen megvisel az óvoda kellemes légkörét felváltó, kihívásokkal teli iskola, minden bizonnyal az osztály balekjai lesznek.
Az SNI-s, BTMN-es diákok száma nő, sok gyerek nem iskolaéretten kezdi az elsőt, a gyermekotthonból érkezőket pedig szinte lehetetlen feladat a többiekkel együtt tanítani - mondja Judit (Nevét a kérésére megváltoztattuk – A Szerk.), aki 1994 óta dolgozik egy vidéki általános iskolában tanítóként, most már nyugdíjasként. Szerinte bár a mai gyerekek okosabbak, tájékozottabbak, de az önállósodásukat a felgyorsult élet és az okoseszközök háttérbe szorítják.
