Huszonnégy pontban foglalta össze az elmúlt négy év oktatáspolitikai intézkedéseit a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ), amely szerint a kormány „csökönyös makacssággal mantrázza vélt igazát, pedig a választott módszer, a kijelölt irány rossz”.

A szakszervezet szerint az életpályamodell és a portfóliórendszer a startvonalra állította, megalázta és megosztotta a pedagógustársadalmat, az életpályamodell például nem veszi figyelembe azokat az éveket, amelyeket a nők a szülést követően otthon töltenek. A PDSZ hozzátette: a béremelés mértékét megkérdőjelezi az „indokolatlan és brutális munkaterhelés-növekedés” is.

A PDSZ közleményében arra is kitért, hogy az Emberi Erőforrások Minisztériuma (Emmi) az érdekegyeztetést „a vásári komédiák színvonalára züllesztette, majd de facto megszüntette”. „Csak kiválasztott, gondosan szelektált közönség előtt beszélnek, előre leadott kérdésekre válaszolnak, a vitát – bármilyen szinten – kerülik, a törvényes kötelezettségnek pedig nem tesznek eleget, negligálják a sztrájkbizottsági tárgyaláson való részvételt” – írják. Az életpályamodellről szóló legfrissebb cikkeinket itt találjátok, Hoffmann Rózsa köznevelési államtitkár (négy)évértékeléséről pedig itt olvashattok.