A 15 éves diákokat szövegértésből, matekból és természettudományból mérik.
Listába szedtük, mely egyetemi szakok elindulását nem támogatta a Magyar Akkreditációs Bizottság, mégis meghirdették a képzéseket. Durván lecsökkentek az állami ösztöndíjas helyek az egyetemeken, a jelentkezők száma viszont rekordot döntött. Mutatjuk a hét legfontosabb történéseit.
A magyar diákok úgy fogalmaztak, hogy ezt a képességet nem is igazán lehet fejleszteni.
Húzós tavasz vár a diákokra, mivel a felmérési időszakok egybeesnek a kompetenciamérésekkel.
Kiderült, hogy a hazai tanulók 81,7 százaléka a társadalmi szempontból elvárható vagy annál magasabb szintű pénzügyi képességekkel rendelkezik.
Nyilvánosságra hozták a PISA pénzügyiműveltségi-mérésének eredményeit. A magyar diákok átlageredménye nagyjából megegyezik az OECD-országok átlagával.
Rendszerint csak azok a gyerekek kapnak segítséget, akik komoly gondokkal küzdenek és már az olvasott szöveg értelmezésével is nehézségeik vannak.
Lannert Judit oktatáskutató szerint a pedagógusminőséggel összefüggésben van, hogy a PISA-teszten az OECD-átlag alatt van az jól teljesítők aránya.
A finn társadalomra sokként hatott, hogy milyen mértékben esett vissza a tanulók pontszáma szövegértésből, matekból és természettudományokból.
Matematikából és szövegértésből is az elmúlt évek legrosszabb eredménye született.
A belügyminisztérium államtitkára a PISA-eredményeket hozta példának, ő azonban máshogy látja az eredményeket, mint amit azok valójában mutatnak.
A nyolcadikosok mintegy 25 százaléka legfeljebb csak egyszerű információkat tud értelmezni vagy visszakeresni, és a hét képességszintből jobb esetben csak a második szinten áll – derült ki a 2024-es szövegértési kompetenciamérés eredményeiből.
