Nem hiszitek el, mit csinált a diák, amikor meglátta, mennyien alszanak előadáson

Szunyókáló egyetemisták is lehetnek inspirálóak.

Schnap – így hívják a 19 éves kanadai diák, Aqil Raharjo találmányát.

A Schnap lényegében egy függőágy, amit a pad alá lehet kifeszíteni egy jó kis előadás közbeni szunyókálásra.

A grafikai tervezés szakon tanuló Raharjo sok fotót látott Facebookon és élőben is órán szundító, holt fáradt hallgatókról, amikor beugrott neki a Schnap ötlete.

A hálós ágyat kampókkal és kötelekkel lehet bármilyen asztalhoz rögzíteni, így ha munka vagy tanulás közben ráront az emberre az álommanó, nem kell kétségbe esni.

These are the branding I've made for the entire product. It is neatly crafted, packed, sewn and carved to give a better unboxing experience. As a design student, I've noticed a lot of my friends often stay overnight at school to finish the stuffs they've been working on, however they couldn't get to sleep properly because there's no comfortable medium to sleep on. Instead, they are most likely sleep while sitting, and this is not good for the muscles & their own health. So, I came up with.... Schnap! The brand itself is actually a short madeup word from school-nap. Get it?! It's a hammock that can easily be installed under your table. �� #branding

Aqil Anindhityo Raharjo (@qlrt) által közzétett fénykép, 2016. Márc 15., 22:10 PDT

"Ma már szinte ritkaságszámba megy, ha egy elsős meg tudja kötni a cipőfűzőt"

Az SNI-s, BTMN-es diákok száma nő, sok gyerek nem iskolaéretten kezdi az elsőt, a gyermekotthonból érkezőket pedig szinte lehetetlen feladat a többiekkel együtt tanítani - mondja Judit (Nevét a kérésére megváltoztattuk – A Szerk.), aki 1994 óta dolgozik egy vidéki általános iskolában tanítóként, most már nyugdíjasként. Szerinte bár a mai gyerekek okosabbak, tájékozottabbak, de az önállósodásukat a felgyorsult élet és az okoseszközök háttérbe szorítják.