Megvan, hogy szerepelt az érettségin a Covid-évfolyam: a törin látszik leginkább, hogy elmaradtak a szóbelik Érettségi-felvételi
Csik Veronika

Megvan, hogy szerepelt az érettségin a Covid-évfolyam: a törin látszik leginkább, hogy elmaradtak a szóbelik

Nyilvánosságra hozta a 2021-es tavaszi érettségi eredményeit az Oktatási Hivatal (OH). A törieredményeken meglátszik, hogy elmaradtak a szóbeli vizsgák, a diákok több mint fele hármast vagy annál rosszabb jegyet szerzett.

Idén az összesített átlag 3,65 lett, tavaly 3,61 volt - ez ugyan javulás, de az átlageredményekből még nem derült ki, mi okozott gondot az idei, az érettségire hónapokon keresztül otthon készülő évfolyamnak. Maruzsa Zoltán köznevelésért felelős államtitkár úgy fogalmazott, a matekeredmények stagnálnak, de jobb lett az eredmény magyarból, angolból, németből és fizikából, „kicsit gyengébb” lett viszont történelemből, biológiából és kémiából.

Már a vizsga után sok diák azt mondta az idei töriérettségire, hogy nehezebben ment - ez az osztályzatokon is látszik. A középszintű eredmények az előző évekhez képest elszomorítóak lettek: 52,2% az országos átlag,

a diákok több mint fele hármast vagy annál rosszabb jegyet szerzett a vizsgán

- derül ki az OH friss statisztikáiból.

A 2020-as (szintén szóbeli nélkül zajló) érettségin 57,28% százalék lett az átlag, vagyis ez azért több, mint egy „kicsit gyengébb” eredmény. Emelt szinten az idei átlag 63,21%, vagyis a diákok többsége megkapta az ötöst.

A diákok teljesítményére alighanem rányomta a bélyegét, hogy hónapokon át otthon, többé-kevésbé önállóan készültek az érettségire, ráadásul a szóbeli vizsgák törlése is sokakat érintett rosszul. Csak viszonyításképpen: az utolsó "hagyományos" érettségin, vagyis 2019-ben jobb eredmények születtek, középszinten 60, emelt szinten 65 százalékos volt az átlageredmény, a jegyek átlaga a hármas és a négyes határán billegett.

Sokan tartották nehéznek a matekérettségit

Van, ami nem változott: matekból továbbra is gyengék az eredmények. Az országos átlag egészen pontosan 51,24% lett, ami azt jelenti, hogy a középszinten vizsgázók többsége hármast kapott, ez nagyjából a tavalyi eredménynek felel meg.

Pedig az idei matekérettségi miatt petíció is indult, a végzősök a ponthatárok csökkentését követelték, mert úgy vélték, hogy a középszintű érettségi túl nehéz volt, olyan feladatokkal találkoztak, amilyenekkel korábban soha, a teszt összeállítói - tették hozzá - nem vették figyelembe "a 2020 márciusa óta kialakult helyzetet, az iskolabezárásokat és azt, hogy nem volt alkalmuk rendesen felkészülni a matekérettségire". A petíciót végül kilencezren írták alá, a kezdeményezéssel érdemben nem foglalkozott az Oktatási Hivatal.

Magyar, angol, fizika

A magyarérettségit - a matekkal ellentétben - a diákok többsége könnyűnek tartotta, ez pedig az eredményeken is látszik. Középszinten az átlag 66,27 százalék lett a tavalyi 64,4 százalékhoz képest. Emelt szinten is több pontot szereztek a végzősök, mint 2020-ban: 64,03%-os országos átlag, a diákok többsége ötöst kapott.

Angolból még nagyobbat javítottak az érettségizők, középszinten majdnem hét százalékkal lett magasabb az átlageredmény, és németből is ötszázalékos a javulás. A természettudományos tárgyakból is jobbak lettek az eredmények - igaz, nem jelentős a változás, maximum egy-két tizedes. Egyedül földrajzból nem sikerült az emelt szinten vizsgázóknak megütni a tavalyi átlagot, idén a 60,98% helyett csak 60,41%-os lett az országos átlag.

Idén emelkedett az emelt szintű érettségit választók aránya is, 2019-hez képest 52 százalékkal - hangsúlyozta korábban Maruzsa Zoltán. Ez nem meglepő, hiszen 2020 óta minden alap- és osztatlan képzésre jelentkezőnek legalább egy emelt szintű érettségit kell tennie a felvételihez.

Mennyiben befolyásolják az eredmények a ponthatárokat?

A kérdés több tízezer diákot foglalkoztat, az idei ponthatárokat ugyanis július 22-én, azaz csütörtökön húzzák majd meg. A jelentkezők sorsáról egy algoritmus dönt – egy-egy szak ponthatára többek között a maximális létszámtól, a jelentkezők számától, szak- és egyetemválasztásától, na meg a pontszámától függ. Leegyszerűsítve: minél több jó tanuló jelöl meg egy szakot első helyen, ott annál magasabb lesz a ponthatár. Tehát az érettségi eredmények is számítanak, mint minden évben.

Az algoritmus ugyanis – intézményenként és szakonként – országos rangsorba állítja a jelentkezőket, majd a legmagasabb pontszámútól kiindulva sorolja be őket a jelentkezési lap első helyén megjelölt képzésre. Ha az első helyen megjelölt szak már „betelt”, akkor a második helyen szereplő képzésre próbálja a jelentkezőt besorolni a rendszer. Ha oda sem sikerül bejutni, a harmadik helyen lévő szakra, és így tovább.

Hogyan lesz ebből ponthatár? A ponthatár valójában annak a felvételizőnek a pontszáma, aki az adott szakra utolsóként „fér be”. Képzeljünk el egy képzést, amelyet százan kezdhetnek el. A legjobb eredményű jelentkezőnek 465 pontja van, a másodiknak 464, a harmadiknak 455, a századiknak pedig 378. Mivel ő az utolsó, akit fel tudnak venni, ezen a szakon a ponthatár 378 lesz. A pontszámítási szabályokról egyébként itt írtunk bővebben.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hány percet telefonozhat, tabletezhet egy gyerek naponta? Campus life Kurucz Tünde

Hány percet telefonozhat, tabletezhet egy gyerek naponta?

Milyen hosszú távú következménye lehet, ha egy kisgyerek túl sokat van az online térben? Mikor lehet okoseszközt adni először a gyerek kezébe? Hogyan lehet kimozdítani a legkisebbeket a való világba? Dr. Konok Verával, az Alfa Generáció Labor vezetőjével és társalapítójával beszélgettünk.