Több sebből is vérzik a tanárok minősítése, a procedúra elég bizarr: olyan felügyelők nézik a tanárok munkáját, akik nem feltétlenül értenek az adott tantárgyhoz.
Három hónapig jószerével nem vett részt családja életében az a tanár, akinek portfóliót kellett készíteni a minősítési eljárás miatt. Míg ő ezt tisztességgel megcsinálta, a rendszer folyamatos leállása miatt újra és újra kellett kezdenie a feltöltést, míg végül eljutott tűréshatára szélére. Úgy érzi, mintha szembeköpték volna.
Legalább négy-hat hónapot kell portfóliókészítésre szánniuk azoknak a pedagógusoknak, akik a 2015-ös minősítési eljáráson vesznek részt.
Hónapokig tartó munka vár a portfóliókészítő pedagógusokra - ismeri el az Oktatási Hivatal hivatalos, kibővített útmutatója, amely "portfólióbörtönről" is ír.
Az Oktatási Vezetők Szakszervezete arra kéri a kormányt, hogy vizsgálja felül a pedagógus-életpályamodellhez illeszkedő minősítés jelenlegi szabályozását, és tartsa be a szakszervezetekkel kötött megállapodás vonatkozó passzusát - közölte az érdekvédelmi szervezet elnöke szerdán.
Megérkeztek a 2025-ös országos kompetenciamérés szövegértési eredményei, és a számok több szempontból is beszédesek. A magyar diákok teljesítménye összességében javult a tavalyihoz képest. Ugyanakkor a nemek közötti különbségek továbbra is fennállnak: a lányok minden évfolyamon jobban teljesítettek szövegértésből, mint a fiúk. Ráadásul Budapestet több évfolyamon is lekörözte számos vármegye.
