Egy másfél éves kisfiú kendővel volt kikötözve egy radiátorhoz, egy ötéves kisfiú csuklója agyon volt vagdosva, de ha mindez nem lenne elég, a szörnyű felvételek bemutatják a borzalmas körülményeket is, amik között összezsúfolva kell élniük a gyerekeknek és fiatalkorúaknak.
Erőszakkal tömték az ételt a gyerekekbe, verbálisan és fizikailag is bántalmazták őket már a 2010-es évek elején is egy most felbukkanó egykori áldozat szerint abban a nagykanizsai piarista óvodában, ahol a szülők augusztus elején az óvoda igazgatójánál és az intézményt fenntartó piarista rendnél is panaszt tettek.
Sorozatban harmadik alkalommal tettek feljelentést az intézmény vezetője miatt a nyáron.
A Bonis-Bonoa – A nemzet tehetségeiért járó díjat Novák Katalin adta át az edzőnek 2020-ban.
Ez egy globális járvány, amely túl sokáig rejtve maradt a szakértők szerint, ráadásul a mesterséges intelligencia miatt nehezebb is fellépni ellene.
A férfi az általa szervezett táborok és kirándulások alkalmával is bántalmazta a gyerekeket, amibe a csapat többi tagját is bevonta.
Több mint 50 ezer ember vett részt a pénteki tüntetésen, amivel vasárnap estig 203 millió forint adományt sikerült összegyűjteni, a szervezők mégis úgy gondolják, hogy ezzel még nem ért véget a tevékenységük.
A Szent Gellért téren várják majd a demonstrálókat.
Az árulkodó jelek közt lehetnek a tervezet szerint például a viselkedési és étkezési zavarok, az elzárkózás, a szélsőséges nyugtalanság vagy apátia is.
Kiskorúak ellen, gyermekotthonokban követett el nemi erőszakot, fizikai, érzelmi és szexuális bántalmazást, a fiatalok rettegésben éltek.
Tizennégy év fegyházra ítélt a Fővárosi Törvényszék egy testnevelő tanárt 28 rendbeli szexuális erőszak, 20 rendbeli szexuális visszaélés, 2 rendbeli szexuális kényszerítés és 5 rendbeli testi sértés miatt kedden. Az ítélet nem jogerős.
"Munkahelyi pszichoterror" van az iskolában - ezt mondta az a pedagógus, aki jelezte felettesének, hogy egyik kollégája veri a gyerekeket az órákon és az órák után.
Sokan álmodoznak arról, hogy külföldön tanuljanak, de amikor választani kell a brit és az amerikai egyetemek között, könnyű elveszni. Mindkét rendszer világszínvonalú, mégis másképp működik: eltér a tanórák felépítése, a felvételi folyamata, a közösségi élet és a mindennapok ritmusa. Ritli Zsanett írása, aki a University of St. Andrews alumnájaként és jelenlegi Fulbright-ösztöndíjas NYU hallgatóként mindkét felsőoktatási rendszerben első kézből szerzett tapasztalatot.
