#egészség

Campus life Palotás Zsuzsanna

"A városi gyerekek túl steril környezetben nőnek fel" – az óvodák udvaraira mohát és vadnövényeket telepítettek

Egy finn kísérlet bebizonyította, hogy a természet nemcsak a lelket, hanem az immunrendszert is erősíti. Egyes óvodákban az udvart „visszavadították”: mohát, vadnövényeket és erdei talajt telepítettek, hogy a gyerekek újra kapcsolatba kerüljenek a természettel – és az eredmények megdöbbentőek.

Közoktatás Székács Linda

Iskolakezdési egészségügyi ellenőrző lista - ezekre hívja fel a figyelmet a Házi Gyermekorvosok Egyesülete

Úgy érzitek, az iskolakezdést követően a gyerek egyik betegségből a másikba esik? Hogy ezt elkerüljétek, a Házi Gyermekorvosok Egyesülete összeállított és elküldött a szerkesztőségünknek egy listát, aminek ha végigmentek a pontjain, várhatóan zökkenőmentesen és egészségesebben indul a tanévetek, és akkor is tudni fogjátok, mi a teendő, ha mégis lebetegedtek.

Campus life Székács Linda

Tünetellenőrző appot készített a Semmelweis Egyetem

A HELP nevű ingyenes applikáció és weboldal abban segít a szülőknek, hogy a gyerekeik betegsége vagy balesete esetén mikor kell elindulniuk az ügyeletre vagy kórházba, és hogy otthon hogyan enyhíthetők az észlelt tünetek.

Campus life Bezzeg Hanna

Hogyan hatott a koronavírus-járvány a gyerekekre?

Hogyan változtatta meg a koronavírus a gyerekek táplálkozását, testmozgását, és milyen lelki hatásai voltak/vannak a járványhelyzetnek? Ezek a kérdések is előkerülnek majd a Zöld Követ Egyesület és a Felelős Szülők Iskolája által szervezett kerekasztal-beszélgetésen.

Központi írásbeli 2026: „A legnagyobb károk sokszor nem rossz szándékból, hanem a segíteni akaró szülői reakciókból születnek” Közoktatás Fuchs Viktória

Központi írásbeli 2026: „A legnagyobb károk sokszor nem rossz szándékból, hanem a segíteni akaró szülői reakciókból születnek”

Szombaton írják a diákok a központi felvételit, ami nemcsak a diákoknak, de a szüleiknek is nagy stresszt okozhat. A szülőnek ezen a napon az a feladata, hogy érzelmi biztonságot adjon a gyerekének, az írásbeli utáni első találkozás pedig kritikus pont, mivel ekkor dől el, hogy az élmény traumatikus vagy feldolgozható lesz a gyerek számára.