#ELTE_TáTK

Felsőoktatás Eduline/Szentpéteri Izabella

"Szeretnék tanulni" - 100-150 hallgató vonult az ELTE lágymányosi campusára

Száz-százötven hallgató vonult az Eötvös Loránd Tudományegyetem lágymányosi campusára, ahol a társadalomtudományi kar oktatói és hallgatói „figyelemfelhívó szolidaritási és információs sztrájknapot” tartanak, tiltakozásul a felsőoktatás autonómiáját és az akadémiai tanszabadságot érintő sorozatos beavatkozások, gazdasági átalakítások, valamint a társadalmi nemek tanulmánya mesterszak beszüntetése ellen.

Felsőoktatás Szabó Fruzsina

Hiába szüntette meg a kormány a gender szakot, szerdán sok egyetemen ez lesz a téma

Egyre több tanszék csatlakozik az ELTE Társadalomtudományi Kar oktatóinak és hallgatóinak szerdai „figyelemfelhívó szolidaritási és információs sztrájknapjához”, amellyel a társadalmi nemek mesterszak megszüntetése, a felsőoktatás autonómiáját érintő beavatkozások és gazdasági átalakítások ellen tiltakoznak. A Corvinus előtt flashmob lesz, a CEU-sok együtt vonulnak az ELTE lágymányosi campusára, az ELTE bölcsészkarának több tanszékén pedig a gender-téma lesz terítéken.

Felsőoktatás Eduline

Hiába kérte egy képviselő, nem szól bele az Emmi a diplomaosztók zenéjébe

Staudt Gábor jobbikos képviselő júliusban azt kifogásolta, hogy az ELTE Társadalomtudományi Karának diplomaosztóin nem a Szózatot, hanem Beethoven IX. szimfóniáját, vagyis az Örömódát éneklik, amelyet az Európai Unió himnuszának is neveznek. A képviselőnek az Emmitől Rétvári Bence parlamenti államtitkár válaszolt: a minisztérium nem szól bele, hogy mit játszanak a diplomaosztókon - és nem is akar.

„Nem lehet azonnal bevágni az egyest, ha valaki nem tud kötelet mászni” – a differenciálásban hisz az 50 éve tanító testneveléstanár Közoktatás Palotás Zsuzsanna

„Nem lehet azonnal bevágni az egyest, ha valaki nem tud kötelet mászni” – a differenciálásban hisz az 50 éve tanító testneveléstanár

Kevés a tornaterem, feszesek a 45 perces órák, a gyerekek pedig egyre eltérőbb fizikai állapotban vannak. Varga András karrierje során sok mindent látott és a mai napig a tudatos tervezésben és a differenciálásban hisz. Szerinte azokat a gyerekeket is lehet motiválni, akik sorra hozzák a felmentéseket és mindenkivel meg lehet szerettetni a sportot.