Egy kísérleti tankönyvben, a 9-10. évfolyamos történelmi munkafüzetben szereplő szövegértési feladatra figyelt fel a Tényleg.com blog. 

A diákoknak hat szövegrészletet kell elolvasniuk a finnugor nyelvrokonságról, és ennek alapján szövegértési kérdésekre válaszolniuk, "anélkül hogy a témával érdemben foglalkozniuk kellene" - mutatnak rá. A legnagyobb problémának azt tartják, hogy "a szövegek közül öt modern kori, és arra utal, hogy a finnugor nyelvrokonság egy blöff, amit németek találtak ki nekünk". Rámutatnak, hogy a szezők közül csak az egyik nyelvész, Vámbéry Ármin, ő viszont török-elméletével már a 19. században alul maradt a tudományos vitában, és ma már nincs is nyelvész követője.

Igaz, a munkafüzethez tartozó tankönyvben a finnugor nyelvrokonság szerepel, a szerző azt is tisztázza, hogy sem a sumer, sem a török nyelvrokonságról szóló elmélet nem állja meg a helyét. Újabb gyöngyszem: szexista viccet kapnak a negyedikes diákok.