Az új módszer már évtizedekkel ezelőtt elkezdett terjedni, de csak most került az érdeklődés középpontjába - cikkünket itt olvashatjátok el. A módszer célja az, hogy a diákok ne csupán begyakorolják a különféle matematikai műveleteket, hanem értsék is a helyiérték szerepét, a számok viszonyát.

Például ne azt tanulják meg, hogy ha egy számot tízzel szoroznak meg, akkor a szám végére oda kell írni egy nullát, hanem értsék meg, hogyan lesz a 3-szor 10-ből 30. A módszer első ránézésre elég furcsa - íme, néhány példa.

Már megjelentek az interneten azok a videók, amelyek elmagyarázzák a módszer lényegét.