Nem foglalkozik a Kockás könyvvel a kormány, mert rossz helyen kérdez a CKP Közoktatás
Eduline

Nem foglalkozik a Kockás könyvvel a kormány, mert rossz helyen kérdez a CKP

Egyelőre hiába a tüntetések, az üzenetek és az ultimátum a kormány felé, szelektív a hallása a kormánynak a Civil Közoktatási Platform esetében.

Egyeztet-e a kormány a Civil Közoktatási Platform által nyilvánosságra hozott „ Kockás könyvről"?

tette fel írásban kérdését az Emberi Erőforrások Minisztériumának Szabó Tímea ellenzéki országgyűlési képviselő. A Kockás könyv a Civil Közoktatási Platform által készített alternatív oktatáspolitikai javaslatcsomag, melynek kidolgozásában olyan szakemberek is részt vettek, mint Nahalka István, az ELTE oktatáskutatója.

A CKP december óta több alkalommal is felhívta a kormány és a közvélemény figyelmét a könyvben foglaltakra. Ennek részeként fogalmazták meg ultimátumukat, miszerint Balog Zoltán miniszter távozzon posztjáról, hozzanak létre új oktatási minisztériumot, valamint alkossanak új oktatási törvényt, ami figyelembe veszi a Kockás könyvben foglaltakat.

Rétvári Bence államtitkár Szabó Tündének címzett válaszában kifejtette, hogy a kormány számára minden vélemény fontos, azt viszont csak a Köznevelési kerekasztalon (KK) való részvétellel hallgatja meg a kormány. A CKP viszont kulcskérdésnek tekinti, hogy a KK-n ne vegyenek részt, ugyanis túlságosan kormánypártinak tekintik annak összetételét.

Átalakul, hivatalossá válik és nagyon állami lesz a köznevelési kerekasztal

A jövőben a kerekasztalon született döntéseket figyelembe veszi a kormány. Az új testület neve Köznevelés-statégiai Kerekasztal lesz, ahol már végleges a résztvevő szervezetek listája - tudta meg a Magyar Idők.

„Nem lehet azonnal bevágni az egyest, ha valaki nem tud kötelet mászni” – a differenciálásban hisz az 50 éve tanító testneveléstanár Közoktatás Palotás Zsuzsanna

„Nem lehet azonnal bevágni az egyest, ha valaki nem tud kötelet mászni” – a differenciálásban hisz az 50 éve tanító testneveléstanár

Kevés a tornaterem, feszesek a 45 perces órák, a gyerekek pedig egyre eltérőbb fizikai állapotban vannak. Varga András karrierje során sok mindent látott és a mai napig a tudatos tervezésben és a differenciálásban hisz. Szerinte azokat a gyerekeket is lehet motiválni, akik sorra hozzák a felmentéseket és mindenkivel meg lehet szerettetni a sportot.