Hosszabb tanítási napok: ez a megoldás? Közoktatás
Eduline

Hosszabb tanítási napok: ez a megoldás?

Reggel háromnegyed nyolctól este hatig tart a tanítás egy angliai magániskolában, a diákok délutánonként főzhetnek...

Reggel háromnegyed nyolctól este hatig tart a tanítás egy angliai magániskolában, a diákok délutánonként főzhetnek, lovagolhatnak, utána pedig házit írnak és olvasnak - írja a Daily Mail. A Great Yarmouth Primary Academy korábban a kétszáz legrosszabb eredményt produkáló iskola között volt az országos teszteken.

Az intézményben 2012 szeptemberében vezették be az egész napos oktatást. Az iskolába alacsony jövedelmű szülők gyermekei járnak, nekik az egész napos iskola megadja ugyanazokat a lehetőségeket, amelyeket a gazdagabb családok saját zsebből is tudnak finanszírozni. A szülők dolgát is megkönnyíti az, hogy a munkaidő végéig bent maradhat a gyermekük az iskolában - mondja az igazgató, Bill Holledge. Az Egyesült Államokban is a teljesítmény növelése maitt vezetnek be hosszabb tanítási időt: itt találjátok a részleteket.

Az igazgató szerint szerint a teljesítményre már most jó hatással van a változás, a dráma- és táncóráknak köszönhetően például magabiztosabbak lettek a diákok. A délutáni foglalkozásokat asszisztensek felügyelik, plusz fizetésért.

Nem mindenki rajong a meghosszabbított tanítási napért, bár az nem kötelező. Százan petíciót írtak az új rendszer ellen, tizenhárom diákot pedig kivettek az iskolából a változtatás miatt. Úgy gondolták, a hosszú tanítási nap kifárasztja a gyerekeket, és nem marad idő a családi együttlétre.
Központi írásbeli 2026: „A legnagyobb károk sokszor nem rossz szándékból, hanem a segíteni akaró szülői reakciókból születnek” Közoktatás Fuchs Viktória

Központi írásbeli 2026: „A legnagyobb károk sokszor nem rossz szándékból, hanem a segíteni akaró szülői reakciókból születnek”

Szombaton írják a diákok a központi felvételit, ami nemcsak a diákoknak, de a szüleiknek is nagy stresszt okozhat. A szülőnek ezen a napon az a feladata, hogy érzelmi biztonságot adjon a gyerekének, az írásbeli utáni első találkozás pedig kritikus pont, mivel ekkor dől el, hogy az élmény traumatikus vagy feldolgozható lesz a gyerek számára.