A 2011-es kompetenciamérés országos jelentésére még várni kell néhány hetet, az intézményi jelentések azonban már elérhetőek, s ezekből kibogarászható az egyes intézménytípusok átlagos teljesítménye - olvasható az OktpolCafé legfrissebb bejegyzésében.

Az adatok alapján kialakuló összkép a következő. Egyetlen intézménytípus esetében, egyetlen kompetencia területen és egyetlen évfolyamon sem mutatkozik olyan jelentős és „kitartó” változás, amely messzemenő következtetések levonására adna lehetőséget. A változások jelentős része betudható egy laikusok számára misztikus dolognak, amit a hozzáértők „statisztikai ingadozásnak” hívnak. Összességében az intézményi átlagteljesítmények a 2008 óta eltelt három évben alapvetően stabilan alakultak. Hogyan teljesítettek a diákok a 2011-es kompetenciamérésen? A teljes bejegyzést az OktpolCafén olvashatjátok el.