Szövegértés terén 2009-ben még nagyjából azonos teljesítményt nyújtottak szövegértés terén a magyar és az észt diákok a PISA-teszten. Aztán tavaly már 50 pontos volta különbség a balti ország diákjainak javára - többek közt ez derül ki az észt oktatási tárca tájékoztatásából, amit a Magyar Nemzet kapott meg.

Az is kiderül a dokumentumból, hogy a magyar iskolarendszerrel ellentétben az észt nem szelektál, ott egyformán jó oktatás jut a rosszabb és a jobb körülmények között élő diákoknak. 10 hátrányos helyzetű környezetből érkező észt diák közül négy a nagyon jól teljesítők közé tartozik. Nálunk pont a fele.

Az észt iskolák és tanárok számára a kormány autonómiát biztosít, szerintük ez is hozzájárult a javításhoz. 2005 és 2012 között ráadásul a válság ellenére 30 százalékkal nőtt az egy diákra fordított oktatási költség.

Hogy ezek a sikerhez vezető lépések, nem titok, ugyanezeket javasolták nemrég az MTA által rendezett konferencia alőadói. A kulcs itt az lehet, amiről Bereczkia András tiszteletbeli konzul beszélt az MN-nek: a politikai pártok megegyeztek egy politikai minimumban, ezért hosszú távú oktatási stratégiája van az országnak.