A hét hírei: a PÖCS-től az elkeserítő szövegértési eredményekig Közoktatás
Eduline

A hét hírei: a PÖCS-től az elkeserítő szövegértési eredményekig

A hét legnagyobb botrányát kavart eseménye, hogy az iskolákban megalakult a Pedagógus Önértékelési Csoport (PÖCS) és felállt a Mindennapos Éneklés Bizottsága is. A hét hírei röviden.

Az iskolákban megalakultak a Pedagógus Önértékelési Csoportok, a tanárok egymást fogják értékelni, valamint a szülőknek is küldenek kérdőívet, így ők is véleményt mondhatnak. Az eredményeket és véleményeket pedig egy online felületre kell majd felvinniük. A részleteket itt találjátok.

A PÖCS után megalakult a Mindennapos Éneklés Bizottság is, amelynek az a feladata, hogy megújítsák a mindennapos éneklést.

A tanároknak nem csak a PÖCS-csel kell szembenézniük, hanem az etikai kódexszel is, ami ellen már tiltakoznak is. Mint nyilatkozatukban írták, felnőtt, önálló állampolgárok, morális kérdésekben saját jogukon és nem csapatban hoznak döntést. Bővebben itt olvashattok erről.

A Pisa-teszt eredményét is közzétették és elkeserítően rosszul szerepeltek rajta a magyar diákok. 34-ből csak a 30. helyen végeztünk. A magyar diákok nem sokat vesződtek a feladatokkal, sőt, sokan bele sem kezdtek. A legnehezebb feladatokat a szingapúri tanulók 70 százaléka oldotta meg helyesen, a felmérés átlaga 40 százalék volt, ezzel szemben a magyar diákok csak 25 százaléka tudott megbirkózni ezzel. Bővebben itt.

Magyar is bekerült a legszebb könyvtárak közé. A világ legszebbjének a prágai Klementinum könyvtárat választották. Képeket itt találtok.

„Érvénytelennek tekintik a vizsgát vagy nem írják be a bukást” – hallgatók véleménye a Semmelweis új vizsgaszabályzatáról Felsőoktatás Palotás Zsuzsanna

„Érvénytelennek tekintik a vizsgát vagy nem írják be a bukást” – hallgatók véleménye a Semmelweis új vizsgaszabályzatáról

A Semmelweis Egyetemen tavaly december óta egy oktató egy vizsganapon legfeljebb a hallgatók 30 százalékát buktathatja meg. A vizsgaszabályzatot az egyetem a méltányosság és az egységes értékelés jegyében módosította, a döntés azonban megosztotta az egyetemi közösséget. Miközben egyes oktatók felháborodtak, a hallgatók közül vannak, akik jó ötletnek tartják, de akad olyan is, aki aggódik a rendszer hosszú távú következményei miatt.