Thomas Suarez 12 évesen már iskolatársait tanította alkalmazásokat programozni.
Thomas 2011-ben még egy TEDed eseményen is előadást tartott arról, miként kezdett applikációk fejlesztésébe, majd kezdte el maga is tanítani iskolatársait.
Szerinte a tanároknak fel kéne ismerniük, hogy a technológiai újdonságokhoz a diákjaik sokkal jobban értenek, és az oktatásban együtt kéne működni ezekkel a diákokkal.
Az SNI-s, BTMN-es diákok száma nő, sok gyerek nem iskolaéretten kezdi az elsőt, a gyermekotthonból érkezőket pedig szinte lehetetlen feladat a többiekkel együtt tanítani - mondja Judit (Nevét a kérésére megváltoztattuk – A Szerk.), aki 1994 óta dolgozik egy vidéki általános iskolában tanítóként, most már nyugdíjasként. Szerinte bár a mai gyerekek okosabbak, tájékozottabbak, de az önállósodásukat a felgyorsult élet és az okoseszközök háttérbe szorítják.
