Kötelezővé teheti az iskola a maszkviselést? A gyermekjogi alapítvány szerint nem Közoktatás
Csik Veronika

Kötelezővé teheti az iskola a maszkviselést? A gyermekjogi alapítvány szerint nem

Sok kérdést kapott a Hintalovon Gyermekjogi Alapítvány a tanév kezdete óta, ezért összeszedték, pontosan milyen járványügyi szabályokat kell betartani az iskolákban, és miről dönthetnek az iskolák saját hatáskörben.

Nyáron hivatalosan is megszűnt a járványügyi veszélyhelyzet, a járványügyi korlátozásokat feloldották, ez azt jelenti, hogy a bölcsődék, óvodák és iskolák most a veszélyhelyzet előtti szokásos rendben működhetnek - írja az alapítvány.

Az egészségvédelmi szabályokra ezután is figyelni kell: kellenek fertőtlenítő takarítások, rendszeres kézfertőtlenítés, gyakori szellőztetés. A védőtávolság tartása viszont már nem kötelező, de az iskolák dönthetnek úgy, hogy elkerülik a nagyobb csoportosulásokat (például az étkezéseknél).

Nem írható elő kötelező maszkviselés a sulikban, de a maszkhasználatot megtiltani nem lehet

azaz, ha a diák ragaszkodik a maszkhoz, azt viselheti - írja a Hintalovon. Nincs kötelező tesztelés az iskolákban, és a bejáratnál sem mérik meg a gyerekek és belépők testhőmérsékletét - persze, mint korábban megírtuk, akadnak olyan iskolák, ahol nem szerelték le a hőkapukat. A szülők csak a lehető legszükségesebb időt töltik az intézményben.

Ha valaki a betegség tüneteit mutatja, haladéktalanul el kell különíteni, és a szülőt értesíteni kell. A gyerekek az iskolába orvosi igazolással térhetnek vissza, az iskola az orvosi döntést nem bírálhatja felül - emelik ki. Ismét csak alapos indokkal igazolhatnak hiányzást a szülők, de hogy mi minősül járványhelyzetből fakadó igazolt hiányzásnak, azt mindig az adott szülő körülményei befolyásolják, az iskolaigazgató dönt.

„Nem lehet azonnal bevágni az egyest, ha valaki nem tud kötelet mászni” – a differenciálásban hisz az 50 éve tanító testneveléstanár Közoktatás Palotás Zsuzsanna

„Nem lehet azonnal bevágni az egyest, ha valaki nem tud kötelet mászni” – a differenciálásban hisz az 50 éve tanító testneveléstanár

Kevés a tornaterem, feszesek a 45 perces órák, a gyerekek pedig egyre eltérőbb fizikai állapotban vannak. Varga András karrierje során sok mindent látott és a mai napig a tudatos tervezésben és a differenciálásban hisz. Szerinte azokat a gyerekeket is lehet motiválni, akik sorra hozzák a felmentéseket és mindenkivel meg lehet szerettetni a sportot.