Középiskolák rangsora: tarolnak az érettségin a Fazekas végzősei Közoktatás
Eduline

Középiskolák rangsora: tarolnak az érettségin a Fazekas végzősei

A budapesti Fazekas Mihály Gimnázium, az ELTE Radnóti Miklós Gyakorlóiskola és a győri Révai Miklós Gimnázium végzősei teljesítenek a legjobban a középszintű érettségi vizsgákon, de a nyíregyházi Krúdy Gyula Gimnázium és a szombathelyi Bolyai János Gimnázium is bekerült a top tízbe a Köznevelés című oktatási hetilap gimnáziumi rangsorában.

A vegyes középiskolák közül a gödöllői Szent Norbert Gimnázium és Szakközépiskola, a székesfehérvári Tóparti Gimnázium és Szakközépiskola, valamint a Pannonhalmi Bencés Gimnázium és Szakközépiskola tanulói, a szakközépiskolák közül pedig a váci Boronkay György Műszaki Középiskola, a budapesti Varga István Szakközépiskola, illetve a győri Jedlik Ányos Középiskola tizenkettedik évfolyamosainak eredményei voltak a legjobbak a középszintű érettségin. A gimnáziumok rangsorában a középszintű érettségi eredménye alapján a budapesti Fazekas Mihály Gimnázium, az ELTE Radnóti Miklós Gyakorlóiskola áll a dobogós helyeken. A teljes középiskolai rangsort itt találod.

A legjobb gimnáziumok:

Iskola neve Város Megye Középszintű érettségi Nyelvvizsga-arány OKTV-pontszám
Fazekas Mihály Gimnázium Budapest VIII. Budapest

88,5

91,31

1269,9

ELTE Radnóti Miklós Gyakorlóiskola Budapest XIV. Budapest

87,6

94,67

594,9

Révai Miklós Gimnázium Győr Győr-Sopron

86,1

96,7

208,6

Krúdy Gyula Gimnázium Nyíregyháza Szabolcs-Szatmár-B.

86,0

88,64

28,8

Bolyai János Gimnázium Szombathely Vas

85,9

95,56

117,0

Zrínyi Miklós Gimnázium Zalaegerszeg Zala

85,6

93,25

120,4

ELTE Apáczai Csere János Gimnázium Budapest V. Budapest

85,3

86,19

297

Toldy Ferenc Gimnázium

Budapest I.

Budapest

85,0

92,02

25,2

Kölcsey Ferenc Gimnázium

Nyíregyháza

Szabolcs-Szatmár-B.

84,6

91,64

10

DE Kossuth Lajos Gimnázium

Debrecen

Hajdú-Bihar

84,4

92,22

86,6


A középiskolákat a következő mutatók alapján mérik össze: a 2005 és 2009 között nyelvvizsgát tevők aránya, az országos középiskolai tanulmányi versenyeken (OKTV) elért eredmények, illetve a középszintű érettségin elért átlagpontszámok alapján. A jobb összehasonlíthatóság érdekében évek óta külön kategóriában indulnak a gimnáziumok, a szakközépiskolák, illetve az ún. vegyes - vagyis mindkét iskolatípusú osztályokat tanító - középiskolák.

eduline
„Nem lehet azonnal bevágni az egyest, ha valaki nem tud kötelet mászni” – a differenciálásban hisz az 50 éve tanító testneveléstanár Közoktatás Palotás Zsuzsanna

„Nem lehet azonnal bevágni az egyest, ha valaki nem tud kötelet mászni” – a differenciálásban hisz az 50 éve tanító testneveléstanár

Kevés a tornaterem, feszesek a 45 perces órák, a gyerekek pedig egyre eltérőbb fizikai állapotban vannak. Varga András karrierje során sok mindent látott és a mai napig a tudatos tervezésben és a differenciálásban hisz. Szerinte azokat a gyerekeket is lehet motiválni, akik sorra hozzák a felmentéseket és mindenkivel meg lehet szerettetni a sportot.