2011. április. 22. 11:19 Eduline Utolsó frissítés: 2011. április. 22. 11:20 Közoktatás

Meghamisított adatokkal szerzett pénzt iskolájának egy borsodi igazgató

Jogosulatlan gazdasági előny megszerzésének bűntette miatt folytattak nyomozást a Nemzeti Adó- és Vámhivatal Észak-magyarországi Regionális Bűnügyi Igazgatóság pénzügyi nyomozói egy Borsod megyei oktatási intézmény vezetője ellen - közölte Jánvári Regina főhadnagy, sajtóreferens pénteken. Az iskolaigazgató beismerő vallomást tett, akár öt évig terjedő szabadságvesztést is kaphat.

Az iskolaigazgató a 2007-2008-as tanévben normatív támogatást igényelt az intézmény nevében, ám a hozzá szükséges - tanulói létszámról szóló - statisztikai adatokat meghamisította. A tanulói létszámban olyan diákok is szerepeltek, akik nem akartak az iskolába beiratkozni, egy részük pedig az érintett időszakban már nem járt iskolába - ismertette a sajtóreferens. 2010-ben egy Somogy megyei általános iskolában is probléma volt a tanulói létszámra vonatkozó adatokkal, óvodások is szerepeltek az iskolai statisztikában. Összefoglalónkat itt olvashatod el.

Hozzátette: az igazgató arra utasította az osztályfőnököket, hogy az iskolába nem járó tanulók hiányzásait ne vezessék, a szaktanárokat pedig arra, hogy az órákon észlelt hiányzásokat ne írják be az osztálynaplóba. Az oktatási intézmény így a 2007-2008-as tanévben 66 millió forint összegű támogatáshoz jutott a központi költségvetésből, amely összeg 8 millióval volt magasabb a valójában igényelhetőnél.

Az oktatási intézmény vezetője a kihallgatás során beismerő vallomást tett; tettéért akár öt évig terjedő szabadságvesztés büntetést is kaphat - jegyezte meg Jánvári Regina.

MTI

"Ma már szinte ritkaságszámba megy, ha egy elsős meg tudja kötni a cipőfűzőt"

Az SNI-s, BTMN-es diákok száma nő, sok gyerek nem iskolaéretten kezdi az elsőt, a gyermekotthonból érkezőket pedig szinte lehetetlen feladat a többiekkel együtt tanítani - mondja Judit (Nevét a kérésére megváltoztattuk – A Szerk.), aki 1994 óta dolgozik egy vidéki általános iskolában tanítóként, most már nyugdíjasként. Szerinte bár a mai gyerekek okosabbak, tájékozottabbak, de az önállósodásukat a felgyorsult élet és az okoseszközök háttérbe szorítják.