2007. október. 18. 09:53 Edupress Közoktatás

Pannon Állásbörze volt Veszprémben

Negyedik alkalommal rendezték meg a Pannon Állásbörzét Veszprémben október 17-én a Pannon Egyetem Karrier Irodájának szervezésében.

A börzét megelőző napokban felkészítő programokon vehettek részt azok a hallgatók, akik tudatosan építik jövőjüket és az iskolapadból felkészülten szeretnének a munkaerőpiacra lépni. A tréningeken megismerkedhettek a kiválasztási módszerekkel, valamint tájékozódhattak a régió elhelyezkedési lehetőségeiről és az önkéntesprogramokról.Szerdán a régió legnagyobb állásbörzéjén kipróbálhatták magukat a próbainterjúkon, megismerkedhettek a vállalatokkal, kiállító szervezetekkel, állásajánlataikkal és egyéb gyakorlati lehetőségeikkel.A programot Dr. Rédey Ákos, a Pannon Egyetem rektora nyitotta meg. Köszöntötte a megjelent vállalatok képviselőit, majd hangsúlyozta a piaci végfelhasználók igényeinek fontosságát. Kiemelte a hídépítés szükségességét, valamint amerikai tapasztalataira építve elmondta, a magyar hallgatóknak meg kell tanulniuk azt, hogyan adhatják el jól magukat. Erre kiváló alkalmat kínált az állásbörze, és egyúttal lehetőséget biztosított az egyetem vezetői és a vállaltok képviselői közti közvetlen eszmecserére is. Az egyetem erősségét a flexibilitásban látja, fontos a tantervek munkaerő-piaci igényekhez történő alakítása.Mintegy 30 kiállító várta a hallgatókat és az álláskeresőket, szakemberek segítették őket eligazodni a munkaerő-piaci elvárások útvesztőiben. Újdonságként a programon jelen voltak a civil szféra képviselői is, az érdeklődők jobban megismerhették a szektorban rejlő lehetőségeket.(www.edupress.hu)
Középiskolai felvételi 2026: ezért annyira nehéz jól megírni a központi írásbelit Közoktatás Kurucz Tünde

Középiskolai felvételi 2026: ezért annyira nehéz jól megírni a központi írásbelit

Az 50 pontos matekból 23 pont már átlag feletti eredménynek számított a nyolcadikosoknál a 2025-ös központi írásbelin, de magyarból is átlagosan a diákok nyolcadikban csak 30,3 pontot értek el, azonban a negyedikeseknél és a hatodikosoknál sem volt sokkal jobb a helyzet. Elmagyarázzuk egyszerűen miért annyira nehéz magas pontszámot elérnie még egy színötös tanulónak is.