2012. február. 17. 18:36 MTI Utolsó frissítés: 2012. február. 17. 14:38 Felsőoktatás

Ösztöndíjat kapnak a Szolnoki Főiskolától a helyi diákok

Rendszeres anyagi támogatást kapnak Szolnok önkormányzatától, illetve a Szolnoki Főiskolától azok a helyben lakó vagy...

Rendszeres anyagi támogatást kapnak Szolnok önkormányzatától, illetve a Szolnoki Főiskolától azok a helyben lakó vagy a város középiskoláiban végzett fiatalok, aki a következő tanévtől költségtérítéses vagy részösztöndíjas hallgatói lesznek a felsőoktatási intézménynek - jelentették be a szolnoki városházán pénteken tartott sajtótájékoztatón.

A pénzbeli segítség a 2012/2013-as tanévre való sikeres felvételi esetén a szolnoki, illetve a településen lévő középiskolákban érettségizetteknek jár, ha önköltséges vagy részösztöndíjas finanszírozási formában kezdik meg tanulmányaikat. Ennek összege hat féléven keresztül szemeszterenként 10 ezer forint - mondta el Kállai Mária alpolgármester (Fidesz-KDNP). 

A támogatás feltétele, hogy a fiatal csatlakozzon a Szolnok hazavár programhoz, amely a diplomát szerző szolnokiakat igyekszik minél nagyobb számban a városba való visszatérésre ösztökélni.

 A Szolnok Város Jövőjéért Közalapítvány által működtetett támogatási rendszer arra is lehetőséget nyújt, hogy aki a második szemesztertől legalább 4-es átlagot ér el, újabb 10 ezer forintot kaphasson - tette hozzá az alpolgármester.

 Túróczi Imre, a főiskola rektora bejelentette: az intézmény ugyanebben a körben érintett hallgatókat az első két szemeszterben 20-20 ezer forint térítési díj hozzájárulásban részesíti.

A Szolnoki Főiskola vezetője szólt arról is, hogy e támogatások révén egy költségtérítéses hallgatónak 15-20, míg egy részösztöndíjasnak körülbelül 40 százalékkal kevesebbet kell fizetnie tanulmányainak finanszírozására.
 

„A plusz egy év óvoda nem halogatás, hanem megelőzés” – szakértők mondták el a véleményüket a túl korai beiskolázásról Közoktatás Fuchs Viktória

„A plusz egy év óvoda nem halogatás, hanem megelőzés” – szakértők mondták el a véleményüket a túl korai beiskolázásról

Az iskolák nagy részében nincs elég idő, energia és szakember arra, hogy a problémákkal küzdő kisgyerekekkel egyénileg foglalkozzanak. Aki az iskolakezdés során lemarad, azt gyakran később is kudarcok érhetik, ami meghatározza a későbbi iskolai előmenetelét és önmagáról alkotott képét.