Jó hír a felvételizőknek: egyre több francia egyetem indít angol nyelvű szakokat Felsőoktatás
Eduline

Jó hír a felvételizőknek: egyre több francia egyetem indít angol nyelvű szakokat

Egyre több francia egyetem hirdet angol nyelvű képzéseket, hogy a külföldi hallgatóknak kedvezzenek.

Franciaország a következő években másfélszeresére szeretné növelni az egyetemeken a külföldi hallgatók számát, ezért a tervek szerint több angol nyelvű képzést kínálnak majd - írja a Reuters.

Az angol nyelvű kurzusok száma 2004 óta ötszörösére emelkedett az országban, a miniszterelnök pedig hétfőn jelentette be, hogy továbbra is növelni szeretnék az országban tanuló külföldiek számát. Franciaország eddig is otthont adott több évszázados múlttal rendelkező egyetemnek, mint például a párizsi Sorbonne és néhány vezető üzleti iskola.

Bár ezek az intézmények eddig nem angol nyelven oktattak, a világrangsorokban közvetlenül ott állnak az Egyesült Államok, Nagy-Britannia és Ausztrália felsőoktatási intézményei mögött.

A francia egyetemek külföldi hallgatóinak száma 2011 és 2016 között 8,5 százalékkal esett vissza, azonban a jelenlegi tervek szerint Franciaország leegyszerűsíti majd a diákok vízumszabályait, illetve 2019 márciusától francia mesterdiplomával rendelkező külföldi hallgatók kaphatnak tartózkodási vízumot is, hogy munkát kereshessenek és bekerülhessenek a francia üzleti életbe.

Egyre több magyar diák felvételizik brit egyetemre, kilenc év alatt megháromszorozódott a számuk

Kilenc év alatt majdnem a háromszorosára emelkedett a brit egyetemekre jelentkező diákok magyar száma - derül ki a Universities and Colleges Admissions Service (UCAS) 2018-as adataiból. Idén összesen 980-an felvételiztek az Egyesült Királyság felsőoktatási intézményeibe, van olyan vezető gimnázium, ahonnan minden harmadik végzős külföldre készült.

„Nem lehet azonnal bevágni az egyest, ha valaki nem tud kötelet mászni” – a differenciálásban hisz az 50 éve tanító testneveléstanár Közoktatás Palotás Zsuzsanna

„Nem lehet azonnal bevágni az egyest, ha valaki nem tud kötelet mászni” – a differenciálásban hisz az 50 éve tanító testneveléstanár

Kevés a tornaterem, feszesek a 45 perces órák, a gyerekek pedig egyre eltérőbb fizikai állapotban vannak. Varga András karrierje során sok mindent látott és a mai napig a tudatos tervezésben és a differenciálásban hisz. Szerinte azokat a gyerekeket is lehet motiválni, akik sorra hozzák a felmentéseket és mindenkivel meg lehet szerettetni a sportot.