"Az időhúzás teljesen egyértelmű"- döcögve halad a pécsi egyetemi vesztegetési ügy Felsőoktatás
eduline/mti

"Az időhúzás teljesen egyértelmű"- döcögve halad a pécsi egyetemi vesztegetési ügy

November 12-én folytatódik a Győri Törvényszéken a pécsi egyetemi vesztegetési ügy büntetőperének tárgyalása.

November 12-én folytatódik a Győri Törvényszéken a pécsi egyetemi vesztegetési ügy büntetőperének tárgyalása. A bíróság azért döntött így, mert hétfőn védőváltást jelentett be a harmadrendű vádlott.

Bóka Tibor bíró - megjegyezve: "az időhúzás teljesen egyértelmű" - azzal érvelt a halasztás mellett, hogy a csere után jogi képviselője van ugyan, de "nem jelenthetjük ki azt, hogy a harmadrendű vádlottnak védője van", mivel alig pár órája lehetett a felkészülésre.

"Ha valakinek, akkor nekem nem áll érdekemben semmi módon sem ennek az eljárásnak az elhúzása" - indokolta I. Gábor elsőrendű vádlott felszólalásában a kérését, hozzátéve, a nyomozás tavaly decemberi lezárása óta rajta kívül álló okok miatt semmi nem történt érdemben az ügyben.

Huszonhét ember ellen folyik eljárás bűnszövetségben elkövetett vesztegetés bűntette és más bűncselekmények - egyebek mellett okirat-hamisítás, csalás és pénzmosás - miatt.

 A vádirat múlt hétfői, csaknem három órán át tartó ismertetése során elhangzott: az elsőrendű vádlott olyan szerveződést hozott létre, amely valótlan okiratok alapján fizetett ki különböző összegeket, valamint úgy befolyásolt közbeszerzési pályázatokat, hogy az a cég jusson előnyhöz, illetve nyerjen, amelyik megfizeti a pályázati érték "visszavárt" nyolc-tíz százalékát.

„A plusz egy év óvoda nem halogatás, hanem megelőzés” – szakértők mondták el a véleményüket a túl korai beiskolázásról Közoktatás Fuchs Viktória

„A plusz egy év óvoda nem halogatás, hanem megelőzés” – szakértők mondták el a véleményüket a túl korai beiskolázásról

Az iskolák nagy részében nincs elég idő, energia és szakember arra, hogy a problémákkal küzdő kisgyerekekkel egyénileg foglalkozzanak. Aki az iskolakezdés során lemarad, azt gyakran később is kudarcok érhetik, ami meghatározza a későbbi iskolai előmenetelét és önmagáról alkotott képét.