A képzésen a teljesítménymérés, -értékelés és a fejlesztő értékelés témáját járják körül a hallgatók, a határon túli magyar pedagógusok, akik főleg alapiskolákban, gimnáziumokban oktatnak, és Romániából, Ukrajnából, Szlovákiából, valamint Szerbiából érkeznek.

Az augusztus 9-től 12-ig tartó képzésen a határon túli magyar pedagógusok olyan lehetőséget kívánnak nyújtani, amely révén a különböző országokban meglévő szemléletet, mérési-értékelési gyakorlatokat szabadon párhuzamba állíthatják egymással, és mindemellett megismerhetik az anyaországi gyakorlatot, a magyarországi törvényi szabályozásokat.

A képzésnek jó alkalmat kell teremtenie arra is, hogy a résztvevők felismerjék az eltérő rendszerek közös pontjait, megtalálják az összehangolás lehetséges módozatait - mondta el Bayer Attila a budapesti Balassi Intézet által finanszírozott rendezvényről.

 

mti