A nap kérdése: hogyan szerezhettek tanári végzettséget? Érettségi-felvételi
Eduline

A nap kérdése: hogyan szerezhettek tanári végzettséget?

Meddig jelentkezhettek tanári mesterszakra? Hány éves az osztatlan képzés? Újabb olvasói kérdésre válaszoltunk.

Tanár szeretnék lenni: úgy tudom, már csak osztatlan képzésre lehet jelentkezni. Igaz ez?

Részben: 2016-ig még lehet jelentkezni ''hagyományos'' alapképzés után a szakterület szerinti tanári mesterképzésre. Azonban ha idén kezditek el az egyetemet, addig nem fogjátok befejezni az alapszakot, így mindenképpen az osztatlan képzést kell választanotok, ha tanárok szeretnétek lenni. Továbbra is szerethettek majd tanári végzettséget, ha a mesterképzés után elvégeztek egy két féléves képzést.

A közismereti, osztatlan tanárképzés kétszakos, és 4+1, illetve 5+1 évig kell tanulnotok attól függően, hogy általános- vagy középiskolában szeretnétek-e oktatni. A plusz egy év a szakmai gyakorlatot jelenti. A felvételizőknek egy pályaalkalmassági vizsgálaton is meg kell felelniük. Az osztatlan tanárképzésről szóló összefoglalónkat - a részletekkel és a kivételekkel - itt olvashatjátok.

A 2015-ös felvételiről szóló összes cikkünket itt találjátok.

Minden a 2015-ös felvételiről

Ilyen lesz a 2015-ös felvételi

A legfontosabb határidők és dátumok

Pontszámítási szabályok

A 41 központi ponthatár

Ennyit kell fizetni a tizenhat népszerű szakon

Ilyen új képzések indulnak szeptemberben

Így kell kitölteni a 2015-ös elektronikus jelentkezési lapot

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

„Nem lehet azonnal bevágni az egyest, ha valaki nem tud kötelet mászni” – a differenciálásban hisz az 50 éve tanító testneveléstanár Közoktatás Palotás Zsuzsanna

„Nem lehet azonnal bevágni az egyest, ha valaki nem tud kötelet mászni” – a differenciálásban hisz az 50 éve tanító testneveléstanár

Kevés a tornaterem, feszesek a 45 perces órák, a gyerekek pedig egyre eltérőbb fizikai állapotban vannak. Varga András karrierje során sok mindent látott és a mai napig a tudatos tervezésben és a differenciálásban hisz. Szerinte azokat a gyerekeket is lehet motiválni, akik sorra hozzák a felmentéseket és mindenkivel meg lehet szerettetni a sportot.