Négy feladat, 240 perc alatt, 120 pontért - megjelent az emelt informatikaérettségi javítókulcsa Érettségi-felvételi
Eduline

Négy feladat, 240 perc alatt, 120 pontért - megjelent az emelt informatikaérettségi javítókulcsa

Mutatjuk, milyen feladatsort kaptak tegnap a vizsgázók, illetve azt is, hány pontot lehetett szerezni az egyes részfeladatokkal.

Informatikából emelt szinten 164 helyszínen 5 273 vizsgázó - közülük 26-an angol és egy fő német nyelven - tett gyakorlati érettségi vizsgát hétfő reggel.

Az  emelt szintű informatika gyakorlati vizsga 240 perces volt, az elérhető maximális pontszám 120 pont. A vizsgázók a rendelkezésükre álló időt tetszésük szerint oszthatták be a feladatok megoldására. A diákoknak szövegszerkesztési, prezentáció, grafika, weblapkészítési, táblázatkezelési adatbázis-kezelési, illetve algoritmizálás, adatmodellezési feladatokat is meg kellett oldaniuk.

Azt, hogy pontosan milyen feladatok szerepeltek a vizsgában, illetve ezeket hogyan kellett megoldani, itt nézhetitek meg.

Érettségizzetek velünk!

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat.

És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.

Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkat, itt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2021-es érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

„Nem lehet azonnal bevágni az egyest, ha valaki nem tud kötelet mászni” – a differenciálásban hisz az 50 éve tanító testneveléstanár Közoktatás Palotás Zsuzsanna

„Nem lehet azonnal bevágni az egyest, ha valaki nem tud kötelet mászni” – a differenciálásban hisz az 50 éve tanító testneveléstanár

Kevés a tornaterem, feszesek a 45 perces órák, a gyerekek pedig egyre eltérőbb fizikai állapotban vannak. Varga András karrierje során sok mindent látott és a mai napig a tudatos tervezésben és a differenciálásban hisz. Szerinte azokat a gyerekeket is lehet motiválni, akik sorra hozzák a felmentéseket és mindenkivel meg lehet szerettetni a sportot.