Bár nem tiltható ki a politika az oktatási intézményekből, politikusnak nincs keresnivalója a gyerekek között függetlenül attól, hogy kormánypárti vagy ellenzéki.
Ha még egyszer rosszat mernek mondani, akkor bajba kerülhetnek - ezt mondta az iskolaigazgató azoknak az általános iskolás diáklányoknak, akik négy évvel ezelőtt segítségért fordultak hozzá egy őket fogdosó, iskolai foglalkozáson jelenlévő férfi miatt. Az ügyben szeméremsértés miatt indult eljárás, és bár a bíróság szerint az iskola hárított, a tankerület ma már máshogy vélekedik.
Szakmai hozzáértés helyett politika alapon válogathatnak – ettől tartanak a pedagógus szakszervezetek miután kiderült; intézményvezetői továbbképzésre idén januártól csak azok mehetnek, akiknek az Oktatási Hivatal megengedi.
Bár már 6 évvel ezelőtt is panaszt tettek arra, hogy az akkor még pedagógusként dolgozó férfi szexuális jellegű utalásokat tett a diákjainak, mégis tovább taníthatott az iskolában, később pedig igazgatónak is megválasztották.
Az iskolaigazgató tornaórákon nemcsak a lányokkal, hanem a fiúkkal is durván bánt. Szülői nyomásra váltották le.
Az igazgató közös megegyezéssel távozik posztjából.
Fazekas Csaba egyike azoknak az iskolaigazgatóknak, akiknek a pályázatát a Belügyminisztérium nyáron elutasította.
Amíg a rendőrség nem gyanúsítja meg az igazgatót, a tankerület nem szándékozik felfüggeszteni a munkáját.
Indoklás nélkül menesztették egy újabb iskola vezetőjét.
Tavasz Ferencet, a Jászapáti Általános Iskola igazgatóját augusztus 6-án mentette fel a Belügyminisztérium. Utódja Mészárosné Vas Márta, a Jászberényi Tankerület korábbi szakmai vezetője lehet.
A tankerületi igazgató szerint az intézményvezető munkájával szemben "súlyos szakmai és etikai kifogások" merültek fel.
Az intézmény több pedagógusa korábban beperelte a Székesfehérvári Tankerületi Központot, mert az nem fizette ki huszonegy pedagógus túlóráját.
Sokan álmodoznak arról, hogy külföldön tanuljanak, de amikor választani kell a brit és az amerikai egyetemek között, könnyű elveszni. Mindkét rendszer világszínvonalú, mégis másképp működik: eltér a tanórák felépítése, a felvételi folyamata, a közösségi élet és a mindennapok ritmusa. Ritli Zsanett írása, aki a University of St. Andrews alumnájaként és jelenlegi Fulbright-ösztöndíjas NYU hallgatóként mindkét felsőoktatási rendszerben első kézből szerzett tapasztalatot.
