Radnóti fehér öltönyben, Madách sportosan elegánsan vagy Berzsenyi Dániel püspöklila zakóban - a mesterséges intelligencia segítségével a magyar irodalom neves költői saját verseik reppelt változatára sétálnak végig a kifutón.
Hogyan lehet elérni, hogy a diákok ne csak elolvassák a kötelezőket, hanem valóban kapcsolódjanak is a szövegekhez? Berta Beáta tanár és irodalomterapeuta szerint az olvasás szeretete leginkább iskolás korban alapozható meg.
Kitaláljátok három szó alapján, hogy melyik magyar költőre gondoltunk?
Krasznahorkai László a második magyar író, aki megkapta a legrangosabb irodalmi elismerést.
A tanóra sosem csupán a tanmenet szerint halad – mondja Fenyő D. György magyartanár, aki szerint a valódi tanulás ott kezdődik, ahol a diákok kérdései és gondolatai új irányt adnak a tanításnak. Hangsúlyozta: az oktatási rendszer „túlterhelt, centralizált és adminisztratív”, de a tanárok igyekeznek megtalálni az egyensúlyt.
A költőt és a vers címét is meg tudjátok mondani egy idézetből?
Olyanokét, akik találkoztak már ezzel a műfajjal irodalomórán.
Mennyire vagytok jártasak a magyar költészetben? Egy rövid idézetből kitaláljátok a vers címét?
Harry Potter, 1984, A nagy Gatsby vagy az Egri csillagok – miért gondolták veszélyesnek ezeket a könyveket, és mit árul el ez a kultúráról?
Szeretitek az irodalmat? Most kiderül, mennyire ismeritek az ismert költőink műveit.
Kötelező javító dolgozatot írni? Ha rossz lesz, akkor is bekerül a jegy az ellenőrzőbe? Bár sok diák azt gondolja, hogy erre országos szabályok vonatkoznak, a valóság az, hogy a javító dolgozatok rendjét minden iskola maga határozza meg a pedagógiai programjában. Megnéztük, milyen előírások érvényesek, és milyen különbségek lehetnek intézményenként.
