A londoni King’s College mozgáskorlátozott hallgatója szeretné elérni, hogy ne legyenek a történelmi épületben olyan helyek, amit nem tud megközelíteni.
A Mozgáskorlátozottak Egyesületeinek Országos Szövetsége (MEOSZ) kutatása szerint a mozgáskorlátozott egyetemi hallgatók továbbra is "komoly akadályokkal" szembesülnek tanulmányaik során, és bár az elmúlt évtizedben általánosan javult a fogyatékossággal élő diákok felsőoktatási helyzete, a javulás nem egyenletes.
Weboldalakat akadálymentesít egy magyar csapat.
Szinte lehetetlen megfelelő szállást találniuk a mozgássérült, kerekesszékes hallgatóknak, mert a főiskolai kollégiumok és az albérletek döntő többsége nem akadálymentes.
Előreláthatólag a hónap végén befejeződnek a még hátralévő akadálymentesítési munkálatok a Dunaújvárosi Főiskolán (DF), szeptemberig ugyanis 12 millió forintból elkészül a főépület alagsorától a tetőtérig négy szintet érintő lift. Emellett egy további kétszintes épület akadálymentesítése hiányzik még a dunaújvárosi intézmény palettájáról. Az ötezer fős intézményben nyolc fogyatékkal élő hallgató tanul, mely az országos arányokat is tükrözi - közölte az intézmény.
A Szegedi Tudományegyetem csaknem 6,5 milliárd forintot hívhat le a műszaki-természettudományos képzési portfoliójának megújítására, a K+F+I szolgáltatások színvonalának emelésére és az informatikai, valamint épített infrastruktúrájának fejlesztésére.
Az SNI-s, BTMN-es diákok száma nő, sok gyerek nem iskolaéretten kezdi az elsőt, a gyermekotthonból érkezőket pedig szinte lehetetlen feladat a többiekkel együtt tanítani - mondja Judit (Nevét a kérésére megváltoztattuk – A Szerk.), aki 1994 óta dolgozik egy vidéki általános iskolában tanítóként, most már nyugdíjasként. Szerinte bár a mai gyerekek okosabbak, tájékozottabbak, de az önállósodásukat a felgyorsult élet és az okoseszközök háttérbe szorítják.
