Emlékeztek még a számolópálcára vagy a műanyag órára, amit sose használtunk matekon? Emlékeztek a kétszínű radírozhatatlan ceruzára, és a töri- vagy magyarkönyv összes festményére? Jön a nagy iskolai nosztalgiateszt.
Hogyan lehet a gyerekeket már nulla éves kortól matematikából fejleszteni és egyáltalán miért van erre szükség?
Miért nem szeretik sokan a matekot? Hogyan sajátíthatják el egyszerűen a diákok a számok mögött meghúzódó rendszert, logikát? Németh Hanna matematikussal beszélgettünk a Montessori-módszerről.
