Kiverte a biztosítékot Pintér ötlete: rendőrök nevelnének az iskolákban Közoktatás
Eduline

Kiverte a biztosítékot Pintér ötlete: rendőrök nevelnének az iskolákban

Elhibázott és értelmetlen a belügyminisztérium kezdeményezése, miszerint a tantestület tagjaként iskolarendőrök...

Elhibázott és értelmetlen a belügyminisztérium kezdeményezése, miszerint a tantestület tagjaként iskolarendőrök vegyenek részt a nevelő munkában – mondták a hvg.hu-nak szakemberek.

Pintér Sándor belügyminiszter pénteken, a Nemzeti Bűnmegelőzési Tanács alakuló ülése után jelentette be, hogy a "kiemelten veszélyeztetett" iskolákban elkezdi működését az iskolarendőrség, a nyomozók a tantestület tagjaként vesznek részt a nevelő munkában.

Mendrey László, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) elnöke a hvg.hu-nak azt mondta: az iskolarendőrség ötlete „elhibázott irány”. Hozzátette: semmiképp sem lenne jó, ha az iskolában rendőrök oktatnának, a tantestületi tagságnak ráadásul szigorú feltételei vannak. „Az rendben van, ha az iskola környékén dolgoznak rendőrök, például megakadályozzák a drogterjesztést, azonban az osztályteremben nincs helye a bűnügyi szerveknek. Ezeket a problémákat a tanároknak kell megoldaniuk” – mondta.

Radó Péter oktatásszakértő elmondta: csak felkészült, pedagógiai végzettséggel rendelkező oktatók taníthatnak az iskolákban. Szerinte inkább a tanárokat kellene kiképezni, hogy a bűnmegelőzésről tarthassanak tanórákat. Ezekre ugyanakkor a jelenlegi tanterv „túlzsúfoltsága” miatt – az erkölcstan és a heti kötelező öt testnevelés mellett – nem jutna idő. „Az iskola nem egy félkatonai szervezet, lehet, hogy nagyobb lenne a fegyelem, de a valódi pedagógiai célokat nem szolgálná” – magyarázta.

Központi írásbeli 2026: „A legnagyobb károk sokszor nem rossz szándékból, hanem a segíteni akaró szülői reakciókból születnek” Közoktatás Fuchs Viktória

Központi írásbeli 2026: „A legnagyobb károk sokszor nem rossz szándékból, hanem a segíteni akaró szülői reakciókból születnek”

Szombaton írják a diákok a központi felvételit, ami nemcsak a diákoknak, de a szüleiknek is nagy stresszt okozhat. A szülőnek ezen a napon az a feladata, hogy érzelmi biztonságot adjon a gyerekének, az írásbeli utáni első találkozás pedig kritikus pont, mivel ekkor dől el, hogy az élmény traumatikus vagy feldolgozható lesz a gyerek számára.