Megjelent az óvodai átalakításról szóló rendelet. Magyar cserediákok meséltek nekünk arról, milyen Dél-Amerikában tanulni. Egy kis fonott kalács és sonkatekercs elfogyasztása mellé ajánljuk olvasásra a hét legfontosabb történéseit.
Vannak rekrutációs célok is az intézményi pontok mögött – ez látszik abból, hogy nem csupán nyelvvizsgáért, emelt szintű érettségiért vagy versenyeredményért járnak többletpontok a felsőoktatási felvételinél, hanem sokféle furcsaságért is. A következményekről Polónyi István oktatáskutatóval beszélgettünk a HVG Diploma 2025-ös kiadványában.
2025-ben is vannak szokatlan intézményi pontok bizonyos egyetemeken.
A Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK) közleményében fejezte ki véleményét az egyes egyetemek által kiszabott intézményi pontokkal kapcsolatban.
A Pannon Egyetemen (PE) akár az általuk szervezett kompetenciatesztekre és motivációs levélre vagy videóra is kaphattok többletpontokat. Ezek a 2024-től érvényes pontszámítási szabályok az egyetemen.
Összefoglaltuk a legfontosabb információkat, amiket tudnotok kell, ha emelt szinten érettségiztek egy nyelvből.
A nyelvvizsga és a tanulmányi versenyeken elért eredmények mellett már a szakképesítésért és rendezvényeken való részvételért is jár többletpont – így változtak a 2024-től érvényes felvételi pontszámítás szabályai a Pécsi Tudományegyetemen.
Sok szakon megmarad az emelt szintű érettségi, azonban pluszpont járhat az e-Sport versenyeken való eredményekért. Mutatjuk az Óbudai Egyetem 2024-től érvényes pontszámítási szabályait.
Egyelőre nem fog pontokat érni a Mathias Corvinus Collegium középiskolás programjának elvégzése.
Az egyetem elmondása szerint öt karon fognak pluszpont adni az MCC-s bizonyítványért.
A győri Széchenyi István Egyetemen 70 pont jár érte.
A felvételi rendszer átalakításának köszönhetően 2024-től az egyetemek maguk dönthetnek arról, mire és hány többletpontot adnak a jelentkezőknek, ennek köszönhetően pedig néhány helyen egészen furcsa dolgok is többletpontokat érnek.
Egyre több iskola vezeti be a szabadszedéses menzát, amelynek köszönhetően a diákok maguk dönthetik el, mit és mennyit szeretnének enni. Ez nemcsak az étkezési élményt javítja, hanem a kidobott étel mennyiségét is jelentősen csökkenti. Sok helyen azt tapasztalják, hogy a rendszer bevezetése után többen fizetnek be az iskolai étkezésre, köztük olyanok is, akik korábban nem éltek ezzel a lehetőséggel.
