Bár a legtöbb gyermek izgatottan várja az iskolakezdést, hogy újból együtt lehessen barátaival, szülőként nem szabad elfelejtkeznünk a mai kor egyik legnagyobb veszélyéről a bullyingról vagyis az iskolában, illetve az online térben történő rendszeres zaklatásokról sem - erre hívja fel a közösségi oldalán a figyelmet a Nemzeti Népegészségügyi és Gyógyszerészeti Központ.
Ötven oldalas levélben sorolják a szülők, hogyan inzultálta és zaklatta lányaikat a győri röplabdaedző, Dub István – a dokumentum a pénzügyi visszaélések gyanúját is tartalmazza.
Egy másfél éves kisfiú kendővel volt kikötözve egy radiátorhoz, egy ötéves kisfiú csuklója agyon volt vagdosva, de ha mindez nem lenne elég, a szörnyű felvételek bemutatják a borzalmas körülményeket is, amik között összezsúfolva kell élniük a gyerekeknek és fiatalkorúaknak.
És emlékeztetett arra, hogy tavaly létrehoztak egy gyermekvédelmi munkacsoportot is.
Addig verte a lányt, amíg nem kezdett el vérezni az orra, majd arra kényszerítette, hogy kiszolgálja a lakásban lévő társaságot.
Lakatos Magdolna alezredes, az ORFK Ügyeleti Osztályának vezetője augusztus elsején tartott a funkcióbővítéséről sajtótájékoztatót a Teve utcai rendőrpalota előtt.
A szülők a gyermekvédelemnél tett bejelentése szerint az óvónő szigorú büntetéseket alkalmazott, és volt, hogy meg is pofozta a gyerekeket. A piarista rend bocsánat kért a történtekért.
A történetet egy másik gyerek is megerősítette, a bölcsődei dolgozót felfüggesztették, a rendőrség nyomozást indított.
A 10 hónapos kislány várakozás közben sírni kezdett, ezért az anyja telefonnal kezdte ütlegelni.
A kisfiú a szájragasztáson kívül azzal is büntették, hogy amíg a többiek az udvaron játszottak, addig őt felügyelet nélkül bezárták a terembe.
A polgármester azzal magyarázta az önbíráskodást, hogy egy kifejezetten nehezen kezelhető és problémás gyerekről van szó, akivel szemben a hatóságok nem intézkedtek.
Az alpolgármester nyilatkozata szerint az ügyben mindketten hibásak és az eset helyszíni bocsánatkéréssel zárult.
Az SNI-s, BTMN-es diákok száma nő, sok gyerek nem iskolaéretten kezdi az elsőt, a gyermekotthonból érkezőket pedig szinte lehetetlen feladat a többiekkel együtt tanítani - mondja Judit (Nevét a kérésére megváltoztattuk – A Szerk.), aki 1994 óta dolgozik egy vidéki általános iskolában tanítóként, most már nyugdíjasként. Szerinte bár a mai gyerekek okosabbak, tájékozottabbak, de az önállósodásukat a felgyorsult élet és az okoseszközök háttérbe szorítják.
